Elementos fundamentais do jornalismo, como atualidade, periodicidade, objetividade, valores jornalísticos, valores-notícias, além de formatos e gêneros foram foco das aulas-entrevistas realizadas com pesquisadores convidados ao longo da disciplina “Análise de Produtos Jornalísticos”, ofertada pelo programa de Pós-graduação em Comunicação (Póscom) da Universidade Federal da Bahia. As reflexões estarão disponíveis no livro “Fundamentos e práticas jornalísticas: aulas-entrevista com acadêmicos”, que será publicado nos próximos meses pela editora Insular com acesso gratuito.
David Domingo, professor e pesquisador da Universidade Livre de Bruxelas (ULB), Roselí Fígaro, presidente da Compós, coordenadora do Centro de Pesquisa em Comunicação e Trabalho (CPCT), Julián Durazo Hermann (UQam), pesquisador de ciência política, Beatriz Marocco, referência em prática jornalística no Brasil, Marcos Paulo da Silva, ex-presidente da SBPJor, pesquisador da UFSM, Marli dos Santos (Cásper Líbero), coordenadora do GT de Gêneros Jornalísticos da Intercom e Francisco Assis (UMESP), pesquisador que escreveu artigos sobre gêneros jornalísticos com o professor José Marques de Melo, refletem sobre conceitos-chave.
O professor David Domingo fez didática comparação entre as teorias dos sociólogos Bruno Latour e Pierre Bourdieu, tendo como pano de fundo os estudos de jornalismo. A professora Roselí Fígaro falou sobre temporalidade, funções e valores jornalísticos no contexto dos novos arranjos de trabalho e produção no jornalismo. O professor Julián Durazo Hermann (UQam) discutiu padrões jornalísticos e mídia subnacional. A professora Beatriz Marocco articulou as concepções de verdade e objetividade com o contexto atual e estabeleceu relação entre a ideia de autoralidade e temporalidade no jornalismo.
O professor Marcos Paulo da Silva discutiu a noticiabilidade como construção cultural e novos padrões culturais que atravessam a prática jornalística. A professora Marli dos Santos reflete sobre o papel da argumentação na construção da credibilidade e sobre news literacy em um contexto em que formatos são orientados pelas novas plataformas. O professor Francisco Assis, parceiro da disciplina, de cuja concepção participou, discutiu avanços e limitações nas discussões sobre gêneros jornalísticos e refletiu sobre a ideia de campo jornalístico na contemporaneidade.
As entrevistas foram feitas pela professora Lia Seixas com questionamentos construídos a partir das discussões promovidas em textos-base sugerido pelos professores. Os pesquisadores tiveram acesso anterior às questões, o que possibilitou um substantivo diálogo acadêmico em aula, com reflexões generosas e didáticas. As aulas foram realizadas de forma online, o que propiciou o intercâmbio de ideias e troca de conhecimento entre alunos da UFBA e pesquisadores de diferentes partes do Brasil e do mundo. Na última aula, a professora Lia Seixas, coordenadora do NJor e responsável pela disciplina, foi entrevistada por Francisco Assis.